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为“一带一路”建言献策黑芝麻小学成立“探寻玉带文化”协作体

2019-5-15 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 千龙网北京4月30日讯(记者 陈晨) 30日上午,北京市“一带一路”雏鹰建言活动暨创新协作体推进研讨会在东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带召开,20余所中小学校及幼儿园的干部和教师代表参与本次活动。 30日,北京市“一带一路”雏...

千龙网北京4月30日讯(记者 陈晨) 30日上午,北京市“一带一路”雏鹰建言活动暨创新协作体推进研讨会在东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带召开,20余所中小学校及幼儿园的干部和教师代表参与本次活动。

30日,北京市“一带一路”雏鹰建言活动暨创新协作体推进研讨会在东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带召开。图为黑芝麻胡同小学校长吴健致辞。千龙网记者 陈晨摄

记者了解到,雏鹰建言活动是北京市“翱翔计划”的重要项目,青少年通过建言关心国家大事,关心科技发展。去年年底,黑芝麻胡同小学五(1)班杨义乔同学,面向全市中小学生发出“开展一带一路与我们”的主题建言倡议。今年这一倡议和其它雏鹰建言一起,被两会委员带进了两会,实现了中小学生关注时事,履行小公民的职责的愿望。随着更多的孩子为“一带一路”建言,为引导孩子发扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神,北京青少年科技创新学院组织召开“一带一路”雏鹰建言专题会议,近30位小选手在激烈的评选中脱颖而出,到现场参加建言答辩。十余位专家、教授和学者组成的评委团队,认真听取学生们的建言,进行点评、指导与鼓励。

30日,北京市“一带一路”雏鹰建言活动暨创新协作体推进研讨会在东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带召开。图为学校非遗课程展示。千龙网记者 陈晨摄

大运河作为连接丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的一条玉带,蕴含着丰富的文化历史信息。黑芝麻胡同小学一直坚持探索中华优秀传统文化教育之路,探索、构建“探寻玉带文化”课程。活动中,该校成立了“探寻玉带文化”协作体,将开展大运河文化教育、京味文化和中华优秀传统文化教育之路。“探寻玉带文化,既是探寻北京文化的内涵,也是探寻大运河文化的内涵,更是探寻一带一路的先进文化内涵。我们希望,探寻玉带文化,最终能成为教育者与孩子沟通的一条玉带,让北京的文化基因,中华优秀传统文化的自豪感,在孩子心中扎根。让孩子浸润其中,学习、传承、担当、创新、发展。”黑芝麻胡同小学校长吴健,在成立大会上这样说。

30日,北京市“一带一路”雏鹰建言活动暨创新协作体推进研讨会在东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带召开。图为学生制作陶艺作品。千龙网记者 陈晨摄

此外,“探寻玉带文化”北京市东城区黑芝麻胡同小学“创新人才培养协作体”也于今日正式成立。          

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