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马背小学蝶变记

2019-12-11 编辑:admin 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 原标题:“马背小学”蝶变记 初冬,记者来到美丽的新疆阿勒泰,和19年前的那个时节相同,阿勒泰又迎来了像童话国际相同如梦似幻的冰雪国际,蓝天上飘浮着白云,轿车行进在公路上,似乎穿行在奇......

原标题:“马背小学”蝶变记

初冬,记者来到美丽的新疆阿勒泰,和19年前的那个时节相同,阿勒泰又迎来了像童话国际相同如梦似幻的冰雪国际,蓝天上飘浮着白云,轿车行进在公路上,似乎穿行在奇特的梦境。19年前,记者曾到此寻访“马背小学”。现在,19年曩昔了,那个诞生“马背小学”的“野猪窝”怎么样了?那所由“马背小学”开展而来的乔什尕吐别克村小学,现在又变成什么容貌了呢?

“野猪窝”的牧区幼儿园

19年前,记者曾到阿勒泰地区青河县寻访“马背小学”。青河县坐落新疆北部,准噶尔盆地东北边际,东、北双面同蒙古国接壤,是一个以哈萨克族为主的多民族的牧业县。乔什尕吐别克村小学,这所从前有野猪出没的山洼里的牧区校园,其时是牧区“最终的村小”。

在一座山的转角处,记者远远就望见了乔什尕吐别克村小学,最早映入眼帘的是校园里艳丽的五星红旗,在绚烂的阳光下高高飘扬。

乔什尕吐别克,哈萨克语,是野猪窝的意思。当地乡民讲,这儿现在还有野猪出没。

走进校园,记者19年前采访过的老校长——扎卡力亚·合特木尔热心地迎上来,紧紧抓住记者的手。19年曩昔,年月的风霜在66岁的扎卡力亚·合特木尔脸上雕刻了许多皱纹,他虽已退休,但精力矍铄,不减当年风貌。

“19年曩昔,这儿改变很大。”扎卡力亚·合特木尔和记者说,小学现已停办,孩子们都去镇里寄宿制校园了,这儿现已改成了村里的幼儿园。

一眼望曩昔,校园里多了一座红蓝相间的修建,在绿色的草原上,显得格外美丽。

“这个幼儿园是2017年7月建成的,投入了170多万元,现在全园有43名幼儿。这是中班的教室,这是大班的教室,这是孩子们的活动室,这是厨房……”幼儿园园长毕哈依恰·哈德尔喋喋不休地对记者说。

尽管是个牧区幼儿园,但设备装备和城里的没什么两样。操场上,孩子们游玩打闹的嬉笑声此伏彼起,打破了草原的安静。

乡民扎依努尔·阿力甫斯的大儿子本年5岁,现已在幼儿园上了一年了。幼儿园一开园,她就刻不容缓地把孩子送了过来,她说:“做梦也没想到咱们牧区也有这样的幼儿园,孩子们不只要了专门的幼儿教师,一天三顿饭都是免费的,并且吃得比家里还好。”

吃得好,她说得一点没错。幼儿园孩子们的食谱一个星期天天不重样,早点有饼干、生果、蛋糕、面包,午饭从周一到周五,分别是抓饭、土豆菜、馒头、丁丁炒面、包子等,非常丰厚。孩子们午睡起床后,还有苹果、香蕉、梨、橘子和蜜柚等生果。

毕哈依恰·哈德尔和记者说,曩昔,牧民的适龄儿童只能跟从爸爸妈妈和家人在草原上玩,没有条件和时机承受学前教育。现在,环境和条件一流的幼儿园,就建在牧民的家门口。孩子们每天早上背着小书包快快乐乐地来上学,家长的担负减轻了许多。

青河县教育局局长董志鹦和记者说,现在在青河县,像乔什尕吐别克村幼儿园这样的幼儿园,全县有64个,每个村都有一个,大一些的村还建有两个。一切农牧民家的适龄儿童都上了幼儿园,一个都不少。而在“马背小学”时代,“幼儿园”这个词对这儿牧区的老百姓来说,是个生疏的词汇。

从前撑起牧区教育的“马背小学”

“您看看现在的校舍,多美丽,玻璃窗透着绚烂的阳光。”扎卡力亚·合特木尔指着幼儿园教室的窗户对记者说,“我刚当教师那阵子,破破烂烂的几间教室,哪里有玻璃,窗户都是用塑料布蒙着的,不只采光欠好,并且冬季透风,特别冷,底子挡不住外面的寒气。”

一句话把扎卡力亚·合特木尔的回忆拉回到40多年前。1974年,扎卡力亚·合特木尔被分配到乔什尕吐别克村小学当了一名小学教师。当年,这所校园是一所“马背小学”。

关于现在的孩子们来说,“马背小学”同样是个生疏的词汇。

在阿勒泰草原,转场是千百年来当地牧民的出产生活方式。赶着牛羊,驮着家当,牧民离开了。在草原上,哪里水草丰美,牧民就把羊群赶到哪里,牧民的羊群走到哪里,哪里便是牧民的家。跟着转场一同走的,还有牧民的孩子。

“孩子都小,不跟着爸爸妈妈走,没办法照料。这时,牧民们只得被逼抛弃让孩子去校园上学的时机。”扎卡力亚·合特木尔说。没有其他挑选,其时,乔什尕吐别克村小学的9名教师,也只得跟着牧民的孩子一同“转场”到夏日草场去。

带着教科书、粉笔,还有小黑板,教师们骑着马赶往夏日草场。由此,乔什尕吐别克村小学被牧民们亲热地称作“马背上的校园”。找一棵松树,骑马而来的学生围在树下,教师支起一块小黑板,石头当凳子,孩子们的膝盖和书包当课桌。就这样,马背小学开课了。

“那个时代非常艰苦,有时分没有粉笔,只得把树枝烧黑后当粉笔用。”扎卡力亚·合特木尔说。

不止转场时的办学条件艰苦,乔什尕吐别克村小学自身的校舍也非常粗陋。

“校舍便是矮小的三间房。”扎卡力亚·合特木尔说,“尽管寒酸,但这个牧区小学是牧民的悉数希望。”

校园没有办学经费,取暖没有煤,也没有柴火,怎么办?学生上学的时分,便从家里自带些柴火来,以便冬季取暖用。没有炉子,就用砖块垒个土炉子。说是取暖,柴火宣布的热量,底子无法抵御零下30多摄氏度的酷寒,更何况窗户仍是一层薄薄的塑料布。除了冰冷,孩子们常要忍耐饥饿。出门时分爸爸妈妈给的一小块干馕便是许多学生的午饭。尤为困难的是,那个时代牧区没有路,也没有交通工具,学生们都是骑马骑牛上学。有的学生小,自己爬不上马背和牛背。早上就由爸爸妈妈扶上马背牛背,教师则等在校门口,一个一个把学生们从马背或牛背上抱下来。

尽管条件艰苦,困难许多,但“马背小学”撑起了那个历史时期牧区教育的一片天。

教育条件改进,“马背小学”逐步消失

上世纪80时代,跟着改革开放带来的春潮,“马背小学”完成了它的历史使命。

“改革开放后,牧民送孩子承受教育的认识一天天增强了。”扎卡力亚·合特木尔和记者说,“为防止孩子骑马上学的辛苦和安全危险,一些牧民开端让孩子借住在校园邻近的亲属家,这样一来,孩子上学就方便了许多。有的牧民家没有亲属在校园邻近,校园教师便自动承担起照料学生的职责,腾出自己家的房间,供学生暂时借住。”校园教师不再需求骑着马,赶往夏日草场去给学生用小黑板上课,“马背小学”就此逐步从草原上消失。

与此同时,校园的办学条件一天天好起来,尤其是跟着两栋新教育楼建成,牧民们对孩子的教育益发注重。

1990年,扎卡力亚·合特木尔开端担任乔什尕吐别克村小校园长。那时分,学生交的学杂费不够用,校园的办学经费仍然严重,农牧区校园兴起了勤工俭学活动,以此筹集办学所需经费。

牧民家尽管条件艰苦,但冬季牧区冬宰时,都自愿把牛肚捐给校园。“咱们把搜集起来的牛肚拿到县城去卖,每一趟能卖到100多元,用换来的钱买粉笔等教育用品。”扎卡力亚·合特木尔带着几名教师,骑马要走一天才干抵达县城,卖完牛肚,他们舍不得吃一顿饭,啃几口干馕就往回赶。

“那时分,一分钱都很名贵,校园开展太需求钱了。”扎卡力亚·合特木尔还带领教师和学生到山上去采药材,搜集起来用马驮到县城去卖。其时,校园10亩用于勤工俭学的土地,师生着手种小麦,为校园交换购买教育用具的经费。

就这样,上世纪90时代,乔什尕吐别克村小学度过了一段艰苦的开展韶光。

喜人的改变,发作在上世纪90时代后期。

19年前,记者走进乔什尕吐别克村小学,看到的是簇新的校舍和课桌椅。其时的乔什尕吐别克村小学只要180论理学生,具有图书700册,而在曩昔,建造这么大的图书室在当地是不行幻想的。

尽管是所牧区小学,但校园的各种试验设备一应俱全,还配有手风琴、投影仪、电子琴、显微镜等教育设施。

回忆起19年前校园的相貌,扎卡力亚·合特木尔按捺不住心里的振奋,“可以有这么好的办学条件,多亏了党的好方针,咱们村的校园相貌才有了天翻地覆的改变,牧区孩子们都能承受杰出的教育了。”

寄宿制校园成了牧区孩子的夸姣乐土

走出幼儿园,记者走进了周围19年前采访过的那所小学,两栋贴着瓷砖的教室仍然无缺,但是学生却不见了。

孩子们2017年9月都搬到镇里的牧业寄宿制校园去了。”扎卡力亚·合特木尔说。

正是牧区老百姓对孩子承受杰出教育的希望,带来了乔什尕吐别克村小学的改变。

“党的十八大以来,牧区教育迎来了史无前例的开展。牧民的视野宽了,现已不满意于让孩子有学上了。”扎卡力亚·合特木尔说。

不管从办学条件仍是师资队伍看,乔什尕吐别克村小学现已远远不能满意牧民对高质量教育的需求了。为此,一些牧民便在县城租房或许买房,让孩子进城读书。还有一些牧民为了孩子能上好学,抛弃了祖祖辈辈连续下来的夏日“转场”出产生活方式,久居下来,不再活动。

“2017年8月,青河县作出停办乔什尕吐别克村小学的决议,把学生安排到这个村地点的阿热勒托别镇牧业寄宿制校园去读书。”董志鹦说,“这些学生每天由专用校车接送上下学。”

这一决议赢得了乔什尕吐别克村牧民的遍及欢迎和称誉。

“现在的校园比村里的校园好多了,我特别喜爱。我喜爱足球,这儿有个足球场,还有许多小伙伴。”采访中,阿热勒托别镇牧业寄宿制校园五年级学生木哈卖提·哈棱别克,振奋地对记者说。2017年9月,木哈卖提·哈棱别克从乔什尕吐别克村小学迁到10公里外的阿热勒托别镇牧业寄宿制校园读书。和他相同,这所村小的一切学生告别了乔什尕吐别克村小学。

记者走进阿热勒托别镇牧业寄宿制校园的大门,操场上孩子们踢球宣布的笑声,音乐课上的钢琴声,还有阵阵朗诵声,让这片安静的牧区草原,变得朝气蓬勃。

首要映入眼帘的是一栋簇新的三层教育楼。“这是上一年建成的,349论理学生在这儿读书,条件非常好。”校园党支部书记邹胜飞介绍。“这边是教师周转房,90多套,花了差不多700万元。这儿是学生宿舍,有60多论理学生在这儿住宿,周一早上校车接来,周五下午送回家。政府投入了2000多万元改进办学条件,计算机教室、语音室、科技室、试验室、图书室、美术室、录播讲堂、班班通等一应俱全,都和城里的校园相同。”邹胜飞指着教育楼和宿舍楼,掰着指头如数家珍。

“现在,再也看不到骑马上学的孩子了,草原上,校车替代了骑马。也不会再有教师骑着马去给孩子上课的现象了,马背小学变成了寄宿制校园。”见证了马背小学几十年变迁史的扎卡力亚·合特木尔慨叹地对记者说,“党的关心和温暖,给牧区孩子带来了渐渐的变好的教育。跟着教育的开展,我深信,牧区的孩子们必定会有愈加夸姣的明日。”

《我国教育报》2019年12月11日第1版

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