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自然激发幼儿的创造性思维(2)

2013-7-23 编辑:admin 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 这样的提示是为了让孩子们更能思考着去做,有些孩子吃饼干速度较快,几口就没了,太快的话,就起不到变一变想一想的作用,而有的孩子吃得就太慢,太慢了饼干就咬不出样子。而我提出咬一口,......
这样的提示是为了让孩子们更能思考着去做,有些孩子吃饼干速度较快,几口就没了,太快的话,就起不到变一变想一想的作用,而有的孩子吃得就太慢,太慢了饼干就咬不出样子。而我提出咬一口,看一看,像什么?咬两口看一看,像什么?告诉孩子们如何去“变”。而且这种轻松的操作过程适合每一个孩子。

同样从结果来看,孩子们对于操作和说都表现得非常认真,他们仔细小心地咬上一口,然后仔细地看,与大人不同的是,他们的发现都在于第一步想到的。比如一个孩子咬了一口,一看饼干,就马上报告我说:“我变出了一只小乌龟”其实我一看那块饼干,并不像呀,但我还是非常认可,“你的小乌龟很可爱,在睡觉吧?”

孩子们的创造力都在于一瞬间的爆发,让他们想一想,再说,其实是不大可取的。特别是小班的孩子,在他们玩的一瞬间,沉浸在活动中的一瞬间,他们才有可能因动而有灵感。所以在语言活动中,让孩子们玩一玩,在一个玩的状态中,在玩中说才能更激发孩子说的欲望。


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